IPUINAK EUSKARAZ PDF

KATALIN neguan ?v=IM0YIAKEI7g. Ipuin ezberdinak euskaraz. Ipuinak Euskaraz. Ipuin ezberdinak euskaraz. Would you believe it? We’ve got more than 25 million publications on issuu but. Ahatetxo itsusia – YouTube olentzeroren oparia – YouTube Olentzeroren oparia HAURRENTZAKO IPUINAK – Gure.. IPUINAK EUSKARAZ Maripertxenta.

Author: Brajinn Dulkree
Country: Bahamas
Language: English (Spanish)
Genre: Education
Published (Last): 27 July 2014
Pages: 25
PDF File Size: 6.34 Mb
ePub File Size: 10.2 Mb
ISBN: 271-1-71453-618-5
Downloads: 8332
Price: Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader: Zuludal

Nik uste dut bi gauza direla, eta biak osagarriak direla. Horiek kontu handiz kontatzeko ipuinak dira. Baina ipuinak ez dira botika.

Kontu handia izan behar dugu neskak eta mutilak zein rol sozialetan agertzen diren ipuinetan, emakumeak beti etxean, umeak zaintzen, etxa txukun-txukun eduki fuskaraz dugula dioten rolak barbaridade bat dira, eta oso kontuan izan behar da hori. Hori ipuinaren berneko egituraren oinarrian dago, eta hori gabe esanahirik gabe gelditzen dira ipuinak eta funtziorik gabe uzten ditugu, erabat desitxuraturik. Gaur egun, berriz, estilizatu egin dira ipuin horiek, bere funtzioa galdu dute eta haurrari ez diote bere bizitza proiektatzeko aukerarik ematen.

Euskaraaz horrek jaso egin zuen, eta ipuina bere bihotzeraino iritsi zen. Helduak ere prest egon behar du haurraren kezka horri erantzuteko. Berritu behar ditugu, baina berridazketa horietan ezin dugu barneko traszendentzia hori kendu. Ondo fijatu behar dugu zer nolako ipuina aukeratzen dugun haurrari kontatzeko. Pixkanaka beraiek irakurketa ozenean sartzea polita da, pertsonaia baten esana irakurtzea, adibidez….

Irakurketa partekatu egin behar da, puskaka adibidez, haurrak pixka bat, eta helduak beste pixka bat… eta eskolan ere bai. Ipuin onek beti baloreak transmititzen dituzte. Ipuin horien barnean kolaborazioa dago, elkarrekin egin ditzakegun gauzak… Giro dibertigarri batean kontatzeko ipuinak dira, eta horiek dira haurrek gehien maite dituzten ipuinak, beren estruktura zizlikoarekin bat egiten dutelako.

Elkartea Zer egiten dugu? Gaur egun asko ikusten dira emozio zehatz bati aurre egiteko ipuinak, izan lotsari eurre egiteko, edo autoestimua lantzeko…. Edozerk ez du balio, liburu txarrek ez dute balio. Berez gainditu ezin ditugun gauzak aurkeztean, esperantza ematen digute ipuinek, bizitzan gauzak kontra izango ditugula azaltzen digute, baina baita alde ere, zeinek lagundua izango dugula… Gatazkak eta eragozpenak gainditu ahal izateko egoerak ondo kudeatu behar dituela erakutsiko diote ipuinek haurrari.

Related Posts (10)  HDR-AX2000 MANUAL PDF

Hizkuntzaren transmisioan eragin zuzena poesiak dauka. Guraso bakoitzak erabakiko du, noki. Ipuinen erabilpen oso anker bat egin da urte askoan, ahozkotasunarekin kalko bat egin nahi izan baita. Nik uste dut irudiek izugarrizko ekarpena egiten diotela ipuinari, ilustratzaileak bere ikusputua adierazten duelako eta hori, nire ustez, askotan kontuan hartzekoa da -beste askotan ez. Erabat deformatzen dugu ipuina eta azkenean amonak, otsoak eta ehiztariak elkarrekin meriendatzen bukatzen dute!

Askotan heriotzaren gaiarekin gertatzen da hori. Pixkanaka beraiek irakurketa ozenean sartzea polita da, pertsonaia baten esana irakurtzea, adibidez… Asko ibili naiz eskolaz eskola, eta ikusi izan ditut urteko haurrak ulertzen ez dituzten testuak ozen irakurtzen, eta horiek irakurketa eta irakurketa ozena bi ariketa oso diferente dira.

Batxilerrean ere irakasleak irakurtzea eta irakuketa ozenak egitea, oso sanoa da.

Utzi erantzuna Utzi erantzuna Zure e-posta helbidea ez da argitaratuko. Egitura hori oso ipuinaren egitura da, egitura purua da eta haurrari bere sintaxia eraikitzen eta garatzen laguntzen diote. Eduki nagusira ipinak Elkartea Zer egiten dugu? Esperantza ematen dute ipuinek.

“Esperantza ematen dute ipuinak” Itziar Zubizarretari elkarrizketa

Zure e-posta helbidea ez da argitaratuko. Pertsonaren barne munduaren proiekzio bat da ipuina, pertsonaren antsiak, esperantzak, beldurrak, etab.

Ipuin batzuek irudiak dituzte, beste batzuek ez… txiki-txikitatik aurkeztuko dizkiegu haurrei ipuinak irudiekin ala ez? Tradiziozko gauzetan zenbaitetan kontu handiarekin ibili behar dugu, baina zenbaitetan geu gara gaizki interpretatzen dugunak. Aipatu duzu kontuan izan behar dugula zein haurri, zein adinetan zer nolako ipuinak euskaaz dizkogun.

“Esperantza ematen dute ipuinak” Itziar Zubizarretari elkarrizketa | Karrikiri

Hausnarketa bide guztiaz gain, irakurketaren ulermena erikitzeko bide aparta da. Irakurketa luzatu egin behar dela uste dut. Itziar Zubizarreta Gazte Literaturan aditua da eta Galtzagorri elkartean Karrikirik haur eta gazte literaturan eredu hartzen duen elkartea Bularretik Mintzora proiektuan dihardu, urte bitarteko haurren guraso eta hezitzaileei tradiziotik hartutako kontakizunak, poesiak, jolasak etab. Hori astakeria bat da. Umea bere kasa irakurtzen hasten denean, bakarrik utzi behar da irakurketa horretan?

Related Posts (10)  ADENOMA VELLOSO PDF

Gaur egun asko ikusten dira emozio zehatz bati aurre egiteko ipuinak, izan lotsari eurre egiteko, edo autoestimua lantzeko… Ipuin onek beti baloreak transmititzen dituzte. Nire ustez, ipuinak garrantzi handia dauka hizkuntzaren garapenean, batez ere haurrari irudikarazten diolako hizkuntza jasoa nolakoa den, nola idazten den, eta hori oso garrantzitsua da.

Alde batetik, bai txikitan eta bai handitan, gehien zaindu behar dena ahozko transmisioa da, irakurria izan edo gure kabuz kontatua izan; ipuinak batez ere horretarako baitira, transmisio bat egiteko.

Horrez gain, hausnarketa puntu bat da, etengabeko hausnarketa bat; gu ipuin bat kontatzen ari garenean, entzulea bere buruan eraikitzen ari da errelatoa eta, aldi berean, entzuten duen guztiaren hausnarketa egiten du. Ez da botika,b aina emozioak hizpidera ateratzen ditu eta arazoak mahai gainean jartzen. Leave this field empty. Baina guztiek, bai neskek bai mutilek, biak ditugu, Yin eta Yang bezala.

Asko ibili naiz eskolaz eskola, eta ikusi izan ditut urteko haurrak ulertzen ez dituzten testuak ozen irakurtzen, eta horiek irakurketa eta irakurketa ozena bi ariketa oso diferente dira. Errauskine euskarza tradizioko ipuin bar da, Grimm anaiek momento batean idatzi zutena.

IPUINAK on Vimeo

Ez dugu ipuin horretan botika magiko bat aurkituko, botika magikoa izango da gurasoek irakasteleek, helduek aitzakia bat aurkitzea gai bati buruz hitz egiteko. Bestetik, guk ipuin bat kontatzen dugunean, haurrak bere buruan egiten du ipuinaren irudia, eta hori oso ona da, norberak eraikitzen duelako ipuinari buruzkoa ikuspegia. Interpretazioak milaka daude, eta guk bakarra ezagutzen dugu eta iruditzen zaigu hori dela ipuina. Neska batengan arketipo femeninoek segun aski indar handiagoa izango dute, eta maskulinoek gutxiago, eta viceversa.